Notre formation Français Langue Étrangère professionnelle

Être en mesure de communiquer en français, en tant qu’étranger résidant en France, peut avoir un impact significatif sur les opportunités professionnelles et l’intégration sociale.

La loi impose l’usage de la langue française dans un certain nombre de documents et de circonstances de la vie professionnelle. La maîtrise du français ouvre les portes du marché du travail puisque l’usage du français dans le cadre professionnel est une obligation.

Au quotidien, maîtriser le français facilite grandement la communication et les interactions avec ses collègues.

Certification

Français Langue Étrangère professionnelle

À partir de 34 heures

E-learning Plus

CPF, OPCO, Autofinancement

Objectifs

• Conduire une conversation fluide et adaptée aux exigences professionnelles, tout en respectant les attentes et le contexte de l’échange

• Fournir des réponses claires, adaptées et professionnelles aux demandes et aux questions, en respectant les attentes et le contexte de l’interlocuteur

• Adapter sa communication orale et écrite en tenant compte des spécificités culturelles et linguistiques de chaque interlocuteur

• Être capable de comprendre, d’expliquer et de présenter oralement ou par écrit les informations issues de supports multimédias professionnels, en les adaptant au contexte et aux besoins de l’interlocuteur

Prérequis

Public

Durée

À partir de 34 heures

Programme de la formation

Français Langue Étrangère professionnelle

Différentes formules sont proposées pour cette formation, combinant plateforme e-learning, cours collectifs en visio et/ou cours particuliers en visio. Faites le point avec nos conseillers pour connaitre la formule qui correspond le mieux à votre projet.
Débutant
• Se présenter dans un contexte professionnel (réunion, entretien d’embauche …)
• Interroger sur l’identité et les responsabilités professionnelles d’un interlocuteur
• Dire sa profession et décrire brièvement ses fonctions principales
• Demander de l’aide pour accomplir une tâche professionnelle ou résoudre un problème
• Demander et donner des coordonnées dans un cadre formel (email, téléphone professionnel)
• Localiser des objets ou équipements dans un espace de travail
• Parler de et interroger sur les collaborateurs
• Décrire une tenue professionnelle
• Conseiller ses collaborateurs
• S’informer au travail
• Décrire son environnement de travail
• Proposer une activité au travail
• Accepter ou refuser une proposition professionnelle
• Faire une réservation pour un voyage d’affaires
• Formuler un besoin à ses collègues
• Décrire des objets de son environnement de travail
• Indiquer et comprendre un itinéraire pour accéder à un lieu professionnel (bureaux, salles de réunion)
Pré-intermédiaire A1.1
• Dire sa profession dans le cadre d’une introduction professionnelle
• Présenter un collaborateur lors d’une réunion ou d’un entretien formel
• Interagir en formation en posant des questions ou en répondant de manière claire
• Remplir un formulaire administratif ou lié à une inscription professionnelle
• Écrire un message simple (mail, courrier ..)
• Organiser un voyage professionnel
• Parler de ses projets dans un contexte de travail ou lors d’échanges professionnels
• Donner et comprendre des instructions simples relatives à une tâche professionnelle
• Demander des précisions lors d’un échange téléphonique professionnel
• Accepter et refuser un rendez-vous professionnel en employant les bonnes formulations
Pré-intermédiaire A1.2
• Saluer dans un cadre professionnel (collègues)
• Se présenter en précisant son rôle et ses responsabilités professionnelles
• Dire quelles langues on parle
• Présenter son métier avec des exemples de tâches spécifiques
• Échanger des coordonnées professionnelles (email, téléphone) de manière formelle
• Situer le temps et l’heure d’une réunion, d’un repas ou d’un rendez-vous professionnel
• Présenter des collaborateurs
• Parler de ses projets professionnels
• Parler des voyages d’affaires
• Réserver une chambre d’hôtel pour un déplacement professionnel
Pré-intermédiaire A2.1
• Présenter un secteur professionnel
• Raconter son parcours professionnel
• Postuler un emploi
• Décrire des expériences professionnelles
• Comparer des métiers
• Décrire les avantages et les inconvénients d’un métier
• Parler de sa routine professionnelle
• Raconter un changement de métier
• Parler de ses relations avec ses collègues
• Présenter ses projets professionnels
• Expliquer comment on se déplace
• Suivre un projet professionnel
Pré-intermédiaire A2.2
• Parler de ses études
• Se renseigner sur le fonctionnement d’une nouvelle entreprise
• Présenter son entreprise
• Présenter des collègues
• Décrire un collègue
• Expliquer au téléphone ce que l’on est en train de faire au travail
• Comprendre et laisser un message sur le répondeur
• Inviter et répondre à une invitation professionnelle
• Raconter un problème pendant un voyage d’affaires
• Expliquer une préférence dans son poste
Intermédiaire B1.1
• Présenter ses projets professionnels
• Prendre et donner rendez-vous professionnel
• Exposer une difficulté à contacter un client
• Présenter un projet professionnel
• Décrire / choisir des types de séjours professionnels
• Décrire des réseaux sociaux professionnels
• Parler du rythme de travail et des expériences professionnelles
• Décrire une expérience professionnelle passée
• Raconter une situation d’urgence au travail
Intermédiaire B1.2 
• Raconter un récit au passé
• Exprimer son avis sur la présentation professionnelle d’un collaborateur
• Superviser et briefer une équipe
• Réorganiser un projet professionnel
• Présenter et commenter des résultats
• Rapporter un commentaire de discours
• Décrire un changement de statut professionnel
• Expliquer une procédure administrative en termes simples et accessibles
• Accueillir un nouveau collaborateur
• Négocier des prix, des quantités ou des délais dans un cadre professionnel
Intermédiaire B2.1 
• Décrire et conseiller une tenue selon l’événement professionnel
• Décrire des habitudes passées
• Commenter des résultats dans un contexte professionnel
• Présenter un projet professionnel
• Faire un point, une réunion
• Décrire le caractère d’un collègue
• Raconter un séjour d’affaires
• Contacter le service clientèle
• Proposer des améliorations du service client
• Décrire des relations entre collègues
Intermédiaire B2.2
• Présenter un collaborateur
• Présenter un évènement professionnel
• Exprimer l’accord ou le désaccord
• Exprimer le regret
• Raconter un accident au travail
• Se plaindre de la qualité d’un produit ou d’un service
• Rapporter des promesses ou des engagements
• Expliquer comment on aurait dû réagir dans l’urgence dans un contexte professionnel
• Donner des instructions au travail
• Décrire des comportements au travail
• Décrire des projets professionnels
• Présenter l’organisation d’une entreprise
• Formuler une proposition d’amélioration
• Décrire la démarche éthique et écologique d’une entreprise
Avancé C1.1 
• Inviter un collaborateur de façon formelle
• Inviter, accepter et décliner une invitation professionnelle
• Expliquer comment on gère son temps au travail
• Raconter une bonne expérience avec un service clientèle
• Raconter une mauvaise expérience avec un service clientèle
• Décrire les habitudes sociales et les coutumes de son pays
• Raconter une situation embarrassante ou un malentendu au travail
• Négocier avec des interlocuteurs d’autres cultures
• Présenter les types de contrats de travail
• Décrire des conditions de travail
• Présenter les valeurs d’une entreprise
• Décrire des situations financières
• Décrire une institution et ses valeurs
• Écrire un courriel adapté à la situation professionnelle
• Faire une demande ou une recommandation par écrit
• Demander à un collaborateur de faire quelque chose
• Contacter un service clientèle
• Exprimer ses inquiétudes au travail
Avancé C1.2
• Présenter la situation comptable de l’entreprise
• Choisir le ton adéquat dans un email
• Répondre à des commentaires ou critiques de manière professionnelle
• Présenter une nouvelle organisation au travail
• Planifier un projet professionnel
• Décrire le rythme et la fréquence de ses tâches professionnelles
• Expliquer une décision
• Exprimer son opinion en indiquant des avantages et des inconvénients
• Présenter de nouvelles façons de travailler
• Présenter une organisation professionnelle
• Commenter son intégration dans un nouveau poste

Programmes à jour au 06/01/2025

Qualification

Certification

À l’issue de votre formation, vous passerez la certification « Test d’aptitude à travailler en français langue étrangère – LILATE », enregistrée à France Compétences sous le numéro RS6916 (certificateur LINGUEO – date d’enregistrement au 28-11-2024.)*

La certification test d’aptitude à travailler en français langue étrangère – LILATE cible des niveaux de maîtrise tels qu’identifiés par le CECRL. Les compétences attestées sont adossées à des niveaux de compétences reconnues à l’échelle européenne.

C’est le premier certificat multilingue adaptatif conçu pour évaluer les compétences linguistiques des professionnels sur le marché de l’emploi. Le LILATE mesure les capacités de Compréhension (Reading & Listening), d’Expression (Writing & Speaking) et de Conversation (Live Interaction).

*Présentation incluse et obligatoire à la certification pour les formations financées par le CPF. Le candidat se présente obligatoirement aux tests d’évaluation de la certification LILATE à l’issue de sa formation pour faire évaluer et attester de sa maîtrise de compétences linguistiques selon des niveaux définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Compétences attestées
– Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public francophone

– Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public francophone à un service ou un produit

– Transmettre en français des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle

– Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public francophone

Modalités d'évaluation
• Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau
• Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation
• Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication
• Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses

L’épreuve se réalise à distance en visioconférence par des examinateurs de la langue maternelle du test pour une durée maximum de 60 minutes.

À la fin du test, l’examinateur attribuera au candidat un niveau global et le rapport de ses compétences. Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau B1, les candidats obtenant des évaluations en dessous du B1 seront uniquement titulaires d’une attestation de niveau et du passage. (Le niveau délivré est conforme au niveau du cadre européen des langues : de B1 à C2)

Taux de réussite
Information à venir

Adaptation des conditions d'examen pour les personnes en situation de handicap

Le passage du test par un système de visioconférence permet de s’adapter à d’éventuels freins liés à un handicap moteur notamment lié à la mobilité. En outre, lors de l’inscription d’un candidat, il est demandé à celui-ci ou au partenaire s’il est concerné par un handicap et le cas échéant de le détailler.

Si c’est le cas, un rendez-vous est proposé par la personne en charge du handicap chez nous pour un accompagnement personnalisé.

Cet accompagnement peut comprendre :

. Des tests de matériel en amont
. L’assistance dans la réservation
. Un accompagnement pendant la durée de l’épreuve.

Dans tous les cas, l’examinateur est informé en amont de la situation et des modalités de compensation mises en place pour la prise en compte du ou des handicaps du candidat.

Suite de parcours et débouchés

La certification « Test d’aptitude à travailler en français langue étrangère- LILATE » offre une validation officielle et reconnue de la maîtrise du français. Elle valorise le profil professionnel, ouvre des portes académiques et renforce la confiance lors d’interactions en milieu francophone.

Équivalences et passerelles

Aucune passerelle ou équivalence n’est proposée pour cette certification.

Stage

Aucun stage requis

12 580

Stagiaires

Satisfaction
0%

Depuis

2014

Modalité pédagogique

Votre formation E-learning Plus

Nos formations E-learning Plus combinent E-learning et sessions en présentiel, en visio ou par téléphone, avec un formateur expert du domaine. Elles offrent un apprentissage varié et adapté à vos besoins.

Les séances permettent un échange direct avec le formateur, permettant ainsi de clarifier et de développer certains points spécifiques du programme.

Elles  sont complétés par des modules disponibles sur votre plateforme e-learning. Votre plateforme reste accessible à tout moment durant votre formation, vous offrant ainsi une grande liberté d’organisation et la possibilité de progresser à votre rythme. Vous pourrez donc réviser les leçons autant de fois que nécessaire, mettre en pause, revenir en arrière ou accélérer le rythme selon vos besoins.

Dès votre première connexion, notre équipe de tuteurs experts vous guidera et vous accompagnera tout au long de votre formation. Ainsi, nous sommes là pour vous aider à surmonter les obstacles et à atteindre vos objectifs.

En choisissant une formation E-learning Plus, vous profiterez d’un parcours pédagogique flexible et accessible, pour garantir une montée en compétences efficace et durable.

Les sessions en présentiel, en visio ou par téléphone  viendront développer et compléter les modules e-learning mis à disposition sur votre plateforme. Durant ces temps forts, votre formateur répondra à toutes vos questions sur les différents modules de cours, vos travaux rendus ou bien encore l’examen final.

À travers des jeux de rôles et des mises en situation, vous pourrez vous préparer au passage de votre certification.

Profitez d’une expérience de formation enrichissante grâce à la modalité E-learning Plus, adaptée à vos contraintes et objectifs.

Financement

Éligible CPF

Maîtrisez votre avenir professionnel

Éligible OPCO

Accompagnement administratif pour la création de votre dossier

Autofinancement

Facilité de paiement / mensualité

Questions fréquentes sur la formation

Comment financer ma formation  ?

Chez Kalyane, nous vous offrons plusieurs solutions de financement pour vos formations :

OPCO (Opérateurs de Compétences) : Vous pouvez bénéficier du financement de votre formation par l’OPCO de votre branche professionnelle, sous réserve de remplir les critères d’éligibilité.

CPF (Compte Personnel de Formation) : Utilisez vos droits acquis sur votre CPF pour financer tout ou une partie de votre formation, selon le montant de vos droits de formation dont vous disposez.

Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier des financements précédents, vou pouvez choisir de financer la formation par vos propres moyens.

N’hésitez pas à nous contacter pour vous renseigner sur vos options et vous aider à trouver la meilleure solution de financement pour votre projet de formation.

Serai-je évalué(e) durant ma formation ? 

Oui, tout au long de votre parcours, que ce soit en présentiel ou à distance, vous bénéficierez de multiples opportunités d’évaluation pour suivre vos progrès et valider vos compétences.

Avant le début de votre formation, un audit initial sera réalisé pour évaluer votre niveau de départ et personnaliser votre parcours.

Pendant la formation, vous participerez à des évaluations régulières, comme des auto-évaluations, quiz, études de cas ou exercices pratiques, qui vous permettront de mesurer vos progrès et d’identifier vos axes d’amélioration.

Enfin, à l’issue de votre formation, une évaluation finale viendra consolider et valider l’ensemble des compétences acquises, garantissant votre montée en compétence et votre préparation optimale pour les certifications ou les missions visées.

Qui sont les intervenants de nos formations ?

Nos formations, qu’elles soient en présentiel ou en e-learning, sont animées par des intervenants hautement qualifiés et expérimentés. Spécialistes dans leur domaine ou professionnels en activité, ils allient une expertise théorique solide à une expérience pratique approfondie. Leur mission est de vous transmettre les compétences clés adaptées aux exigences du marché et de vous accompagner vers la réussite professionnelle.

Pour les formations e-learning, vous bénéficierez également d’un suivi pédagogique assuré par notre équipe de tuteurs dédiés. Nos tuteurs vous accompagnent tout au long de votre parcours, en vous offrant un encadrement personnalisé et des conseils adaptés à vos besoins. Leur objectif : vous aider à progresser efficacement et à atteindre vos objectifs de formation.

Puis-je m'inscrire en cours d'année ?

Oui, vous pouvez vous inscrire à tout moment de l’année ! Nous proposons des formations avec des dates d’entrée flexibles pour nous adapter à vos besoins. Que vous souhaitiez commencer immédiatement ou planifier votre démarrage, notre équipe est là pour vous accompagner dans votre projet.

N’hésitez pas à nous contacter pour connaître les prochaines disponibilités et modalités d’inscription.

Autres formations qui pourraient vous intéresser

    NOTE : Si vous, ou l’un(e) de vos salarié(e)s, est une personne en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap, Mr Rudy Cohen à l’adresse mail: referenthandicap@kalyane.com.

    DÉLAI D’ACCÈS : Les délais d’accès moyens à nos formations sont généralement inférieurs à 1 mois, à compter de la date de signature de la convention de formation. Ce délai suppose que les dates de planification proposées soient rapidement validées par le demandeur de la formation.

    Objectifs

    • Conduire une conversation fluide et adaptée aux exigences professionnelles, tout en respectant les attentes et le contexte de l’échange

    • Fournir des réponses claires, adaptées et professionnelles aux demandes et aux questions, en respectant les attentes et le contexte de l’interlocuteur

    • Adapter sa communication orale et écrite en tenant compte des spécificités culturelles et linguistiques de chaque interlocuteur

    • Être capable de comprendre, d’expliquer et de présenter oralement ou par écrit les informations issues de supports multimédias professionnels, en les adaptant au contexte et aux besoins de l’interlocuteur

    Prérequis

    Public

    Durée

    À partir de 34 heures

    Programme de la formation

    Français Langue Étrangère professionnelle

    Différentes formules sont proposées pour cette formation, combinant plateforme e-learning, cours collectifs en visio et/ou cours particuliers en visio. Faites le point avec nos conseillers pour connaitre la formule qui correspond le mieux à votre projet.
    Débutant
    • Se présenter dans un contexte professionnel (réunion, entretien d’embauche …)
    • Interroger sur l’identité et les responsabilités professionnelles d’un interlocuteur
    • Dire sa profession et décrire brièvement ses fonctions principales
    • Demander de l’aide pour accomplir une tâche professionnelle ou résoudre un problème
    • Demander et donner des coordonnées dans un cadre formel (email, téléphone professionnel)
    • Localiser des objets ou équipements dans un espace de travail
    • Parler de et interroger sur les collaborateurs
    • Décrire une tenue professionnelle
    • Conseiller ses collaborateurs
    • S’informer au travail
    • Décrire son environnement de travail
    • Proposer une activité au travail
    • Accepter ou refuser une proposition professionnelle
    • Faire une réservation pour un voyage d’affaires
    • Formuler un besoin à ses collègues
    • Décrire des objets de son environnement de travail
    • Indiquer et comprendre un itinéraire pour accéder à un lieu professionnel (bureaux, salles de réunion)
    Pré-intermédiaire A1.1
    • Dire sa profession dans le cadre d’une introduction professionnelle
    • Présenter un collaborateur lors d’une réunion ou d’un entretien formel
    • Interagir en formation en posant des questions ou en répondant de manière claire
    • Remplir un formulaire administratif ou lié à une inscription professionnelle
    • Écrire un message simple (mail, courrier ..)
    • Organiser un voyage professionnel
    • Parler de ses projets dans un contexte de travail ou lors d’échanges professionnels
    • Donner et comprendre des instructions simples relatives à une tâche professionnelle
    • Demander des précisions lors d’un échange téléphonique professionnel
    • Accepter et refuser un rendez-vous professionnel en employant les bonnes formulations
    Pré-intermédiaire A1.2
    • Saluer dans un cadre professionnel (collègues)
    • Se présenter en précisant son rôle et ses responsabilités professionnelles
    • Dire quelles langues on parle
    • Présenter son métier avec des exemples de tâches spécifiques
    • Échanger des coordonnées professionnelles (email, téléphone) de manière formelle
    • Situer le temps et l’heure d’une réunion, d’un repas ou d’un rendez-vous professionnel
    • Présenter des collaborateurs
    • Parler de ses projets professionnels
    • Parler des voyages d’affaires
    • Réserver une chambre d’hôtel pour un déplacement professionnel
    Pré-intermédiaire A2.1
    • Présenter un secteur professionnel
    • Raconter son parcours professionnel
    • Postuler un emploi
    • Décrire des expériences professionnelles
    • Comparer des métiers
    • Décrire les avantages et les inconvénients d’un métier
    • Parler de sa routine professionnelle
    • Raconter un changement de métier
    • Parler de ses relations avec ses collègues
    • Présenter ses projets professionnels
    • Expliquer comment on se déplace
    • Suivre un projet professionnel
    Pré-intermédiaire A2.2
    • Parler de ses études
    • Se renseigner sur le fonctionnement d’une nouvelle entreprise
    • Présenter son entreprise
    • Présenter des collègues
    • Décrire un collègue
    • Expliquer au téléphone ce que l’on est en train de faire au travail
    • Comprendre et laisser un message sur le répondeur
    • Inviter et répondre à une invitation professionnelle
    • Raconter un problème pendant un voyage d’affaires
    • Expliquer une préférence dans son poste
    Intermédiaire B1.1
    • Présenter ses projets professionnels
    • Prendre et donner rendez-vous professionnel
    • Exposer une difficulté à contacter un client
    • Présenter un projet professionnel
    • Décrire / choisir des types de séjours professionnels
    • Décrire des réseaux sociaux professionnels
    • Parler du rythme de travail et des expériences professionnelles
    • Décrire une expérience professionnelle passée
    • Raconter une situation d’urgence au travail
    Intermédiaire B1.2 
    • Raconter un récit au passé
    • Exprimer son avis sur la présentation professionnelle d’un collaborateur
    • Superviser et briefer une équipe
    • Réorganiser un projet professionnel
    • Présenter et commenter des résultats
    • Rapporter un commentaire de discours
    • Décrire un changement de statut professionnel
    • Expliquer une procédure administrative en termes simples et accessibles
    • Accueillir un nouveau collaborateur
    • Négocier des prix, des quantités ou des délais dans un cadre professionnel

    Programmes à jour au 06/01/2025

    Qualification

    Certification

    À l’issue de votre formation, vous passerez la certification « Test d’aptitude à travailler en français langue étrangère – LILATE », enregistrée à France Compétences sous le numéro RS6916 (certificateur LINGUEO – date d’enregistrement au 28-11-2024.)*

    La certification test d’aptitude à travailler en français langue étrangère – LILATE cible des niveaux de maîtrise tels qu’identifiés par le CECRL. Les compétences attestées sont adossées à des niveaux de compétences reconnues à l’échelle européenne.

    C’est le premier certificat multilingue adaptatif conçu pour évaluer les compétences linguistiques des professionnels sur le marché de l’emploi. Le LILATE mesure les capacités de Compréhension (Reading & Listening), d’Expression (Writing & Speaking) et de Conversation (Live Interaction).

    *Présentation incluse et obligatoire à la certification pour les formations financées par le CPF. Le candidat se présente obligatoirement aux tests d’évaluation de la certification LILATE à l’issue de sa formation pour faire évaluer et attester de sa maîtrise de compétences linguistiques selon des niveaux définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
    Compétences attestées
    – Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public francophone

    – Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public francophone à un service ou un produit

    – Transmettre en français des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle

    – Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public francophone

    Modalités d'évaluation
    • Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau
    • Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation
    • Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication
    • Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses

    L’épreuve se réalise à distance en visioconférence par des examinateurs de la langue maternelle du test pour une durée maximum de 60 minutes.

    À la fin du test, l’examinateur attribuera au candidat un niveau global et le rapport de ses compétences. Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau B1, les candidats obtenant des évaluations en dessous du B1 seront uniquement titulaires d’une attestation de niveau et du passage. (Le niveau délivré est conforme au niveau du cadre européen des langues : de B1 à C2)

    Taux de réussite
    Information à venir

    Adaptation des conditions d'examen pour les personnes en situation de handicap

    Le passage du test par un système de visioconférence permet de s’adapter à d’éventuels freins liés à un handicap moteur notamment lié à la mobilité. En outre, lors de l’inscription d’un candidat, il est demandé à celui-ci ou au partenaire s’il est concerné par un handicap et le cas échéant de le détailler.

    Si c’est le cas, un rendez-vous est proposé par la personne en charge du handicap chez nous pour un accompagnement personnalisé.

    Cet accompagnement peut comprendre :

    . Des tests de matériel en amont
    . L’assistance dans la réservation
    . Un accompagnement pendant la durée de l’épreuve.

    Dans tous les cas, l’examinateur est informé en amont de la situation et des modalités de compensation mises en place pour la prise en compte du ou des handicaps du candidat.

    Suite de parcours et débouchés

    La certification « Test d’aptitude à travailler en français langue étrangère- LILATE » offre une validation officielle et reconnue de la maîtrise du français. Elle valorise le profil professionnel, ouvre des portes académiques et renforce la confiance lors d’interactions en milieu francophone.

    Équivalences et passerelles

    Aucune passerelle ou équivalence n’est proposée pour cette certification.

    STAGE

    Aucun stage requis

    12 580

    Stagiaires

    Satisfaction
    0%

    Depuis

    2014

    Modalité pédagogique

    Votre formation E-learning Plus

    Nos formations E-learning Plus combinent E-learning et sessions en présentiel, en visio ou par téléphone, avec un formateur expert du domaine. Elles offrent un apprentissage varié et adapté à vos besoins.

    Les séances permettent un échange direct avec le formateur, permettant ainsi de clarifier et de développer certains points spécifiques du programme.

    Elles  sont complétés par des modules disponibles sur votre plateforme e-learning. Votre plateforme reste accessible à tout moment durant votre formation, vous offrant ainsi une grande liberté d’organisation et la possibilité de progresser à votre rythme. Vous pourrez donc réviser les leçons autant de fois que nécessaire, mettre en pause, revenir en arrière ou accélérer le rythme selon vos besoins.

    Dès votre première connexion, notre équipe de tuteurs experts vous guidera et vous accompagnera tout au long de votre formation. Ainsi, nous sommes là pour vous aider à surmonter les obstacles et à atteindre vos objectifs.

    En choisissant une formation E-learning Plus, vous profiterez d’un parcours pédagogique flexible et accessible, pour garantir une montée en compétences efficace et durable.

    Les sessions en présentiel, en visio ou par téléphone  viendront développer et compléter les modules e-learning mis à disposition sur votre plateforme. Durant ces temps forts, votre formateur répondra à toutes vos questions sur les différents modules de cours, vos travaux rendus ou bien encore l’examen final.

    À travers des jeux de rôles et des mises en situation, vous pourrez vous préparer au passage de votre certification.

    Profitez d’une expérience de formation enrichissante grâce à la modalité E-learning Plus, adaptée à vos contraintes et objectifs.

    Financement

    Éligible CPF

    Maîtrisez votre avenir professionnel

    Éligible OPCO

    Accompagnement administratif pour la création de votre dossier

    Autofinancement

    Facilité de paiement / mensualité

    Questions fréquentes sur la formation

    Comment financer ma formation  ?

    Chez Kalyane, nous vous offrons plusieurs solutions de financement pour vos formations :

    OPCO (Opérateurs de Compétences) : Vous pouvez bénéficier du financement de votre formation par l’OPCO de votre branche professionnelle, sous réserve de remplir les critères d’éligibilité.

    CPF (Compte Personnel de Formation) : Utilisez vos droits acquis sur votre CPF pour financer tout ou une partie de votre formation, selon le montant de vos droits de formation dont vous disposez.

    Autofinancement : Si vous ne pouvez pas bénéficier des financements précédents, vou pouvez choisir de financer la formation par vos propres moyens.

    N’hésitez pas à nous contacter pour vous renseigner sur vos options et vous aider à trouver la meilleure solution de financement pour votre projet de formation.

    Serai-je évalué(e) durant ma formation ? 
    Oui, tout au long de votre parcours, que ce soit en présentiel ou à distance, vous bénéficierez de multiples opportunités d’évaluation pour suivre vos progrès et valider vos compétences. Avant le début de votre formation, un audit initial sera réalisé pour évaluer votre niveau de départ et personnaliser votre parcours. Pendant la formation, vous participerez à des évaluations régulières, comme des auto-évaluations, quiz, études de cas ou exercices pratiques, qui vous permettront de mesurer vos progrès et d’identifier vos axes d’amélioration. Enfin, à l’issue de votre formation, une évaluation finale viendra consolider et valider l’ensemble des compétences acquises, garantissant votre montée en compétence et votre préparation optimale pour les certifications ou les missions visées.
    Qui sont les intervenants de nos formations ?

    Nos formations, qu’elles soient en présentiel ou en e-learning, sont animées par des intervenants hautement qualifiés et expérimentés. Spécialistes dans leur domaine ou professionnels en activité, ils allient une expertise théorique solide à une expérience pratique approfondie. Leur mission est de vous transmettre les compétences clés adaptées aux exigences du marché et de vous accompagner vers la réussite professionnelle.

    Pour les formations e-learning, vous bénéficierez également d’un suivi pédagogique assuré par notre équipe de tuteurs dédiés. Nos tuteurs vous accompagnent tout au long de votre parcours, en vous offrant un encadrement personnalisé et des conseils adaptés à vos besoins. Leur objectif : vous aider à progresser efficacement et à atteindre vos objectifs de formation.

    Puis-je m'inscrire en cours d'année ?

    Oui, vous pouvez vous inscrire à tout moment de l’année ! Nous proposons des formations avec des dates d’entrée flexibles pour nous adapter à vos besoins. Que vous souhaitiez commencer immédiatement ou planifier votre démarrage, notre équipe est là pour vous accompagner dans votre projet.

    N’hésitez pas à nous contacter pour connaître les prochaines disponibilités et modalités d’inscription.

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      NOTE : Si vous, ou l’un(e) de vos salarié(e)s, est une personne en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap, Mr Rudy Cohen à l’adresse mail: referenthandicap@kalyane.com.

      DÉLAI D’ACCÈS : Les délais d’accès moyens à nos formations sont généralement inférieurs à 1 mois, à compter de la date de signature de la convention de formation. Ce délai suppose que les dates de planification proposées soient rapidement validées par le demandeur de la formation.